П'ятниця,09 лютого 2018
Для самостійного опрацювання
7 клас
"Особливості будови опису зовнішності людини
Складання й розігрування діалогів, що характеризують психічні стани людей, із використанням фразеологізмів, що містять дієприкметники"
Матеріали до уроку "Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий)
Тестування "Іменник, як частина мови"
Особливості відмінювання іменників І відміни
1. Перепишіть, поставте поданий у дужках іменник у потрібній формі. визначте його відміну, групу та відмінок (письмово)
1. Буває таке на (душа), що піснею тільки й скажеш.
2. І в'ється щастя над (душа).
3. Душа (душа) чує, а серце серцю вість дає.
4. Скажи, (душа), чого тремтять висоти?
5. Книги наближають минулі події до наших днів і наших (душа)
2. Орудний відмінок
тверда група м'яка група, мішана група
-ою -ею
Визначте групу кожного з поданих іменників, поставте їх у формі орудного відмінка однини
Береза, черешня, алича, осика, вишня, груша, ягода, полуниця, каша, буря, жирафа, мрія, левиця, калоша, втеча, шия.
3. Давальний та місцевий відмінки
/г/,/к/,/х/ +-і- = /з'/,/ц'/,/с'/
Дорога - дорозі - на дорозі
Рука - руці - в руці
Перепешіть іменникиє, поставте їх у формі місцевого відмінка однини
Повага, тривога, змога, щука, базіка, шапка, балакуха, стріха
4. Перепешіть іменники, визначте, до якої відміни належать подані іменники, поставте їх у формі родового та орудного відмінків однини, позначте закінчення.
Іскра, надія, круча, вода, Катерина, молодиця, задача, гуща, волосина, армія, стрічка, Марія, Марійка, локшина, юшка, картопля, тигриця, лінія, суша, Ілля, земля, листоноша, непосида, староста, суддя, фантазія
Вивчити матеріали з підручника та зробити відповідні вправи
&32
Вправи 267,272
&33
Вправа 276
&34
Вправи 282,286
Немає коментарів:
Дописати коментар